Los Niños de Educación Primaria Se Encuentran en Mayor Riesgo

Los niños de educación primaria se encuentran en mayor riesgo de involucrarse en choques vehículo-peatón debido a sus habilidades de desarrollo limitadas. Los niños en este grupo de edad:

• Tienen un campo de visión que es 1/3 más estrecho que el de los adultos
• Son incapaces de determinar la dirección de los sonidos
• No pueden juzgar correctamente la velocidad o distancia de los vehículos en movimiento
• Falta de la capacidad para entender cuánto tiempo y distancia se necesitan para que un vehículo se detenga
• Sobreestiman sus capacidades
• Se distraen con facilidad, teniendo la tendencia de enfocarse en algo a la vez, como una pelota y amigo
• Se ocultan con facilidad en arbustos, coches estacionados, etc
• Con frecuencia imitan una conducta inapropiada

¿Qué puede hacer para proteger a su hijo contra la lesión o muerte que es provocada por un accidente peatonal? A continuación se presentan algunas indicaciones para ayudar a hacerlo.

Consejos Generales de Seguridad

• Nunca deje que los niños menores de 10 años de edad crucen solos la calle. La supervisión de los padres o de los adultos es esencial hasta que el niño desarrolle habilidades relacionadas con el tráfico y juicio apropiado.
• Tome las manos de los niños pequeños cuando se encuentre cerca del tráfico.
• Asegúrese de que los niños entren y salgan del coche en el lado de la acera.
• Exija a los niños a usar ropa de material reflectante y lleve una linterna al amanecer y anochecer.
• No deje que los niños jueguen en los siguientes lugares:
  • Entrada de las cocheras
  • Patios contiguos sin cercar
  • Calles
  • Estacionamientos

Enseñe a Su Hijo Habilidades de Tránsito

• Primero, establezca límites para sus hijos pequeños. Muéstreles dónde puede jugar con seguridad y los límites más allá a los cuales no pueden ir. Haga que respeten sus reglas.
• A medida que sus hijos crezcan, enséñeles reglas básicas para cruzar la calle con seguridad. Una de las mejores formas de hacer esto es caminar con ellos, demostrando y explicando la forma correcta de caminar cuando los acompañe.
• Enseñe a los niños a caminar en el costado izquierdo del camino, frente al tráfico. Si las banquetas no están disponibles, deben caminar sobre el costado izquierdo lo más alejado posible del camino.
• Ponga un buen ejemplo cada vez que cruce la calle con ellos. Los niños imitan lo que los adultos y adolescentes hacen con sólo verlo. Si usted camina entre los coches estacionados, cruza la calle con imprudencia o cruza la calle cuando las señales de tránsito indican lo contrario, probablemente sus hijos harán lo mismo.
• Enseñe a sus hijos a detenerse en el borde de la calle, a mirar ambos costados de la calle otra vez y escuchar si se aproximan vehículos antes de cruzar la calle. Pregunte a los niños lo que ven y escuchan. Usted necesita determinar que saben lo que hay que buscar y no sólo a girar sus cabezas.
• Se les debe enseñar a los niños a cruzar la calle al menos 10 pies frente de un autobús escolar. Deben esperar a los adultos en el mismo costado de la calle en la zona donde abordan y bajan del autobús escolar.

Intersecciones

• Las intersecciones son más complejas. Enseñe a los niños a mirar sobre su costado para determinar la presencia de vehículos que podrían darse la vuelta mientras miran en ambos lados.
• Dígales a los niños que incluso si existe una señal de alto o un semáforo, los conductores no siempre obedecen las reglas.
• Instruya a los niños a esperar hasta que el vehículo se detenga antes de cruzar la calle.
• Instruya a los niños que cuándo la luz del semáforo se ponga verde, deben verificar si los vehículos dan vuelta antes de cruzar la calle o cruce peatonal. Incluso si pueden ver a un conductor aproximarse, no significa que éste los ha visto.